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                作业电子化损伤视力引发杭城家长担忧—— “电子书包”让谁欢喜让谁忧

                2019年2月22日 9:50来源:浙江在线

                  浙江在线昨日刊发报道?#30563;?#35270;发病?#26159;?#21521;低龄化,近视程度也在加深——“小眼镜”为?#23545;?#26469;越多》,引发读者强烈反响。

                  文章刊登后,记者?#25317;?#26477;州绿城育华学校初中部学生家长的来电。他们表示,已经关注到文中所提及的《浙江省教育厅等九部门关于全面?#24551;?#20799;童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》,尤其对“教学和布置作业不依赖电子产品,严禁使用APP布置作业”这一提法表示赞同,迫切希望意见尽快落地。他们透露:除了作文,学校寒假作业全部要求学生在平板电脑上完成,对孩子用眼健康造成影响。

                  记者随后对家长、学校和教育部门开展调查,详细了解情况。

                  孩子惊讶:

                  ?#34903;?#20316;业?#23613;?#28040;失”了

                  王女士和李女士均为杭州绿城育华学校初中部学生的家长。

                  “得知寒假居然没有作业本了,孩子和我一样惊讶。”王女士?#29575;觶?#22312;刚?#23637;?#21435;的寒假,她的孩子需完成语文、数学、英语、科学、文综五门课程的作业。其中,除语文作文为?#34903;?#20316;业,其余全部需通过平板电脑上的APP完成。她估算,每个科目的10余道习题,平均需花费孩子20分钟时间。?#24067;?#23401;子每天需花费超过1个小时的时间,用于在平板电脑上做寒假作业。王女士?#25285;?#19981;只寒假,平常学校也要求孩子使用平板电脑做作业。

                  目前,“近视不可逆”已成为医?#24179;?#30340;共识。温州医科大学生物医学大数据研究所副所长徐良德告诉记者:“长时间紧盯屏幕,眨眼?#38382;?#20250;减少,再加上移动设备显示屏面积、字符都较小,必须近距离观看,很容易伤及视力,加速近视形成。”他表示,青少年每天使用电子产品学习时间以不超过1小时为宜,3岁以下孩子尽量不接触电子产品。使用电子产品学习时,每使用20分钟应放松远眺15分钟。

                  眼科专?#19994;姆治?#26356;让家长担忧。李女士反?#24120;骸按尤?#24180;9月入学到现在,短短半年多时间,孩子的近视程度已经?#24551;?#24230;变成了中度。”虽然孩子按照医生指导佩戴了OK?#25285;?#20294;近视度数还是在继续加深,而孩子所在班上的大部分同学也都受到近视的困扰。

                  家长忧心:

                  孩子经常抱怨眼睛疼

                  据了解,杭州绿城育华学校初中部学生做寒假作业和日常习题所用的电子设?#31119;?#21483;做“电子书包”。在孩子收到的新生入学手册上,明确标明家长须购买该产品。什么是“电子书包”?两位家长表示,在购买之前并没有收到校方的详细解释。

                  “开学后我们汇了3000多元钱,到一个名为‘浙江学海教育科技有限公?#23613;?#30340;账户购买。直到我们收到一台加载了学习软件的平板电脑,才知道孩子许多课后作业需要在上面完成。传?#25345;街?#20316;业被取代了。”李女士说。

                  根据公开报道,浙江学海教育科技有限公司是一家位于杭州市余杭区的高新企业。记者了解到,所?#20581;?#30005;子书包?#21271;?#39035;绑定使用。也就是?#25285;?#23601;算学生自己有其他设?#31119;?#20063;?#23433;?#20102;相关学习软件。

                  “周末5门课都有作业,平时每天有2到3门课程有作业。虽然完成每门课要花的时间?#20976;?#22810;,但加起来肯定超过一个小时,学习效率低的孩子时间更久。一些随堂测验也要在平板电脑上完成,这意味着在测验的几十分钟里要高强度用眼!”李女士?#25285;?#23401;子经常向她抱怨眼睛疼。

                  记者随后又采访了杭州绿城育华学校、丰潭中学、翠苑中学(文华校区)的数位学生家长。家长们表示,学校确实在推广使用“电子书包”,只是不同学校电子作业的占比不同,有的学校?#24066;?#19981;愿选择电子作业的孩子依?#21830;?#20132;?#34903;?#20316;业,由老师批改,但家长普遍担心孩子“在班中成为少数派”。

                  校方回复:

                  将商议“电子书包”的使用规定

                  针对家长们的困惑,记者电话采访了杭州绿城育华学校初中部校长倪方军。

                  ?#26434;?#23478;长所述“大部分寒假作业要求在‘电子书包’上完成”的说法,倪方军予以确?#24076;骸?#23506;假作业电子化,能?#27426;?#20419;老师及时批改作业。”

                  而?#26434;?#20837;学手册标注“电子书包”购买事宜,倪方军在答复“确有此事”的同时也强调,“由于学校是民营性质,家长与学校之间存在双向选择关系”。他明确表示,学校有要求,老师要在与家长面谈时说明,入学后学校将根据情况安排学生通过电子产品学习。

                  提及利用“电子书包”做作业的目的,倪方军认为,这一方式有利于学校利用大数据?#27835;?#23454;?#24535;?#20934;教育,提高老师授课和学生学习的效率。在调查中,记者也发现,学而思等校外培训机构,均布置有电子作业,系统还会向家长实时反馈孩子的答题情况,并开展班级排名。

                  据悉,目前杭州市教育局?#24418;?#20986;台防控近视的相关文件,只在官方微信等?#25945;?#25512;送过征求意见稿。在记者截稿前,倪方军表示,已经注意到征求意见稿的发布,接下来会进一步了解家长意见,根据?#23548;是?#20917;研究“电子书包”的使用规定。

                作者?#26477;?#32773; 严粒粒  
                编辑?#21512;?#29141;云

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